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Weiler und Kunzmann: Erfolgreiche Open House mit 500 Besuchern
Zufrieden mit ihrer Hausausstellung unter dem Motto „Der digitale Vorsprung in Ausbildung und Industrie“ sind die Partnerunternehmen Weiler und Kunzmann. Rund 500 Besucher hatten sich am 22. und 23. Juni über die neue Lernplattform EDUCATION4.0 und weitere digitale Angebote für Ausbildung und Industrie informiert. Die Open House fand am Unternehmenssitz von Weiler im nordbayerischen Emskirchen nahe Nürnberg statt.
Rund 500 Besucher kamen am 22. und 23. Juni zur Hausausstellung unter dem Motto „Der digitale Vorsprung in Ausbildung und Industrie“ der Partnerunternehmen Weiler und Kunzmann (Foto: Weiler).
Unterstützung und Anerkennung kam von der Politik: Zur Messeeröffnung grüßte der bayerische Ministerpräsident Dr. Markus Söder mit einer Videobotschaft, am zweiten Tag informierte sich der bayerische Innenminister Joachim Herrmann persönlich vor Ort.
Im Mittelpunkt stand das neue digitale Lernkonzept mit speziell konfigurierten Präzisions-Drehmaschinen und Fräsmaschinen sowie ihren Digitalen Zwillingen. Bei praxisnahen Vorführungen gaben die Maschinenbauer einen Eindruck von den vielfältigen Möglichkeiten, die EDUCATION4.0 für eine moderne und attraktive Metallausbildung bietet. Vorträge und Diskussionen mit Schulvertretern und Ausbildern sowie Stationen zum Ausprobieren von Virtual Reality (VR)-Lösungen rundeten das Informationsangebot ab.
Beim neuen digitalen Lernkonzept EDUCATION4.0 greifen Weiler und Kunzmann den Trend zur Gamification, zum spielenden Lernen, auf: Sie nehmen Anleihen und Elemente von Onlinespielen und Animationssoftware und nutzen diese für einen neuen Kontext, die Metallausbildung. Hierzu haben sie zielgruppengerechte und interaktive Fachinhalte für eine individualisierte Ausbildung an Drehmaschinen und Fräsmaschinen entwickelt (Foto: Weiler).
Neue Maschinen mit Augmented Reality (AR) entdecken
Ebenfalls Premiere feierten die C35 HD, eine neue servokonventionelle Präzisions-Drehmaschine von Weiler, und die neue CNC-Fräsmaschine WF 610 CNC von Kunzmann, die live vorgestellt wurden. Mit Hilfe von AR konnten Besucher selbst vertiefende Maschineninformationen abrufen.
Maschinenausstellungen, Führungen durch die Produktionshallen und zahlreiche Unternehmensstände rundeten das Programm ab. Daneben gab es Vorträge zu einem breiten Themenspektrum vom „Individualisierten und mobilen Lernen“ über „Chancen der NC-Programmierung in Konstruktion und Fertigung“ bis hin zum „Smarten Messen an smarten Maschinen“.
EDUCATION4.0: spielend lernen in der Metallausbildung
Mit ihrem digitalen Lernkonzept EDUCATION4.0 nutzen Weiler und Kunzmann den Trend zur Gamification, dem spielenden Lernen, für die Metallausbildung. Elemente von Onlinespielen und Animationssoftware übertragen sie auf die berufliche Bildung. Hierzu haben sie zielgruppengerechte und interaktive Fachinhalte für eine individualisierte Ausbildung an Drehmaschinen und Fräsmaschinen entwickelt. Zum Einsatz kommen animierte Tutorials, 3D-Visualisierungen, Maschinenunterweisungen, Videos zu ausbildungsrelevanten Themen sowie Übungen und Aufgaben.
Michael Eisler, MBA, unterstrich in einer Pressekonferenz zur Hausmesse die Bedeutung des Lernkonzepts: „Für uns ist EDUCATION4.0 ein Lösungsansatz im Kampf gegen den Facharbeitermangel. Damit bieten wir jungen Menschen, die zwar internetaffin sind, aber keinen unmittelbaren Technikbezug haben, einen attraktiven und spielerischen Einstieg in die Metallbranche.“
Produkte im Bericht
Weiler EDUCATION4.0
In Kooperation mit der Maschinenbauschule Ansbach und der ZF Friedrichshafen AG am Standort Schweinfurt wurde die digitale Lernplattform EDUCATION4.0 rund um die Ausbildung an Drehmaschinen entwickelt. Das Konzept verknüpft reale und virtuelle Lerninhalte. Einsetzbar ist es in allen Lehrwerkstätten, Berufsschulen, Schulungsräumen, Hörsälen – und direkt an speziell ausgestatteten „EDUCATION4.0“-Drehmaschinen.
Weiler C35 HD
Die kleinste servokonventionelle Präzisions-Drehmaschine von WEILER. Hochwertig, leistungsstark und energieeffizient. Die Präzisions-Drehmaschine für den hochproduktiven Bereich in Produktion, Werkzeugbau, Forschungsinstituten, Reparatur, aber auch in Aus- und Weiterbildung.
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